Préparation à l'épreuve écrite d'histoire-géographie du BAC

__Créer par Arnaud B.

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25,00 € 

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2

__Chapitre(s)
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__Français

  __Fichiers téléchargeables

__Description

Méthodologie de l'épreuve d'Histoire-Géographie du BAC Entrainements en conditions réelles à l'examen.

__Qu’allez-vous apprendre

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    -Paliers aux difficultés méthodologiques

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    -Révisions et explications des notions essentielles

  • Check yellow

    -S'exercer sur des sujets type BAC (question problématisée et analyse de documents)

Flag __Contenu du cours

Enseignant

Arnaud B. | Lettres et langues Histoire et Géographie

D'une grande bienveillance, disponible, professionnel et investi pour mes élèves, je ferais tout pour les aider à progresser et à s'élever.

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Les cours particuliers s'adressent aux classes de l'école élémentaire, de collège et de lycée général, technologique et professionnel.
Je fais un retour sur le cours vu en classe (notions, savoirs-faire) et je donne des éléments de cours supplémentaires, ou éclairages, si l'élève en a besoin. Ensuite, je l'entraîne pendant le cours sur des exercices, des sujets d'examens blancs (Brevet, BAC). Je fais la correction ensuite avec lui et voit ce qui a été et ce qui doit être revu et retravaillé. Pendant le cours, je lui demande plusieurs fois s'il a des questions sur ce qu'on est en train de réaliser ensemble. Je donne des supports de documents à l'élève notamment pour les méthodologies des exercices du Brevet et du BAC de Français (EAF). Pour préparer l'épreuve orale de l'EAF, je propose aux élèves des oraux blancs organisés, pour se mettre en conditions réelles (avec à chaque oral blanc une fiche d'une grille d'évaluation pour l'oral de l'EAF, remplie et remise à l'élève après ce dernier). Pour l'épreuve écrite de l'EAF, je propose des sujets types sur lequel l'élève peut s’entraîner; et il peut me remettre ses travaux pour que je lui corrige (avec note éventuelle+appréciations et conseils pour progresser).
A la fin du cours, je lui redemande si il n'a pas d'autres questions. Et que s'il lui en vient, qu'il peut me contacter par mail et/ou par téléphone en dehors des cours particuliers, afin de me les poser. Je suis toujours bienveillant et rassurant pour les élèves; et je pars du principe qu'ils peuvent tous progresser et y'arriver à leur rythme.

J'accentue mes cours en donnant des méthodes de travail à mes élèves (par exemple, comment réaliser une dissertation, un commentaire de texte littéraire, une contraction de texte, un essai, une rédaction, comment faire des fiches de révisions, comment organiser son travail sur l'année scolaire ou encore comment prendre en notes les cours en classe).

Lycée François Villon aux Mureaux

BAC général September 2008 - July 2011

Option théatre

Université de Cergy-Pontoise

Licence September 2011 - July 2015

Cette formation m'a apporté des connaissances en histoire, archéologie et dans d'autre champs des siences humaines. J'ai suivi également des enseignement en sciences du patrimoine (patrimoine et aménagement, paysage, architecture et patrimoine, archéologie de terrain...)

Intervenant aide aux devoirs

Mairie de Saint-Ouen-l'Aumone (Val d'Oise) Septembre 2015 - Juin 2015 (3 mois )

Expérience qui m'a fait découvir les élèves du niveau élémentaire. Un role à la fois d'aidant pour l'aspect scolaire mais aussi d'animateur.

Professeur particulier

Agences de soutien scolaire Octobre 2015 - Aujourd'hui (8 ans 11 mois)

Les cours particuliers à domicile et à distance me permettent de contribuer à la progression et à la réussite scolaire des élèves. Une dimension humaine s'ajoute aux dimensions scolaire et académiques. Ce qui est particulièrement intéressant pour moi. Le suivi et la vision de l'évolution d'un élève font également partis de ces aspects.

Professeur d’Histoire-Géographie

Lycée et collège Mars 2018 - Février 2019 (11 mois 3 jours)

Une expérience enrichissante qui m'a permi de découvrir l'enseignement en établissement scolaire et la gestion de groupes-classes.

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